Una asignatura de laboratorio situada a principios de una carrera de ingeniería tiene objetivos tanto actitudinales como aptitudinales. Los primeros deben orientarse hacia la formación de hábitos experimentales correctos, facilitando el desarrollo personal de los estudiantes hacia unos métodos y procedimientos de trabajo, tanto a nivel de planificación de éste como de medidas y elaboración de informes. La experiencia nos dice que el éxito o fracaso en esta función formativa tiene una gran incidencia en la futura predisposición del estudiante (es decir, del futuro ingeniero) hacia los trabajos experimentales. No podemos olvidar que el objetivo de cualquier ingeniería es el diseño y montaje de equipos y productos, siendo los procesos de modelización matemática, de simulación, o de análisis, pasos previos a este objetivo final.DOWNLOAD (DESCARGAR) Libro Circuitos y sistemas lineales
CONTRASEÑA: Visual.SaC
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